DĚTEM SVĚT NEPATŘÍ aneb O NEPOCHOPENÍ RODIČOVSKÉ ROLE

Zveřejněno 1 komentářV rubrice Děti, Glosy, Pop-psychologie, Psychologie, Rodina, Společnost

„Svět dětem nepatří!“, napsal jsem asi do dvou svých nedávných příspěvků a opakoval to v diskusích na sociálních sítích. Ten výrok jsem napsal sice v kontextu vlastních úvah, týkajících se aktuálního fenomenu slečny Grety a mládežnického hnutí, které má snad představu, že nechozením do školy ochrání klima planety, leč mám za to, že výrok „Svět (…)

K princeznám se nečuchá aneb Vrtěti Grétou nemůže kdekdo…

Zveřejněno komentářů 10V rubrice Glosy, Rodina, Společnost

A: „Podívejte! 16 leté dítě s Aspergerovým syndromem dokázalo změnit postoje milionů! Halelůja!“B: „No já vidím 16 leté dítě s Aspergerovým syndomem!“A: „Fuj! Jak si dovolujete poukazovat na její věk a postižení, fašisto!“ Jistá slečna je svými rodiči (oba zkušení herci, otec je zkušený režisér mnoha show, maminka operní (pop)star) představena veřejnosti s mnoha intimními (…)

Kdo miluje prý netrestá. Velká chyba!

Zveřejněno Napište komentář.V rubrice Články, Děti, Konference, Psychologie, Rodina, Škola, Společnost

“Vedeš-li dítě ke světlu, nauč jej chodit tmou” Úvod Příspěvek nemá jinou ambici, než být motivační úvahou na téma aplikace morálních dilemat a teorie her ve výchově s důrazem na nezbytnost systému sankcí. Autoři se v úvodu přiznávají k poměrně zásadnímu odchýlení od plánovaného tématu příspěvku. Původním záměrem autorů bylo nabídnout posluchačům k úvaze, jak (…)

GRÉTA MOŘEPLAVKYNĚ A LIDÉ, PŘEJÍCÍ DÍTĚTI HROZNOU SMRT

Zveřejněno Napište komentář.V rubrice Děti, Glosy, Společnost

1) HNUS Od konce: Přát dítěti smrt utopením, případně sežráním žraloky či znásilněním piráty či migranty, může jen člověk chorý nebo zlý. Ano, občas řekneme „je na zabití“, ale skutečně si to přát a dokonce to veřejně vzývat, to je zvrhlé. Bez ohledu na to, jak nám dotyčné dítě, třebas sám zvrhlý rozmazlený spratek nebo (…)

Enviromentální esej? No jak chcete. Tady je!

Zveřejněno Napište komentář.V rubrice Články, Děti, Pop-psychologie, Psychologie, Rodina, Škola, Společnost, Vzdělávání

Prolog:Tak někdy před deseti lety jsem pracoval s týmem poličských pedagogů na posílení jejich psychosociálních kompetencí (prostě aby svou roli dobře zvládali a byli dětem k užitku). Ale aby ten projekt vůbec mohl projít, respektive aby na něj dostali dotace, musel být oficiálně zaměřen na tzv. enviromentální vzdělávání a já měl povinnost vecpat mezi témata (…)